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立足教材内涵,深化品悟研读
时间: 2019-11-29

         

  

(第九期)

王兰庄中心小学教务处编                                    20191129

 


教材汇集了编者的智慧,蕴涵着重要的教育价值,是教师教和学生学的重要资源。钻研教材是教师的基本素养,是教师专业发展的一个重要指标。为科学、合理、正确地使用好教材,挖掘教材中的知识联系和思想方法,引发学生思考,培养学生能力,充分发挥教材的作用,2019.11.29我校邀请到天津市南开区语文教研员杨慧礼老师为我校语文老师做题为《新教材 新理念 新方法》专题讲座。

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讲座伊始杨老师总结了一学期来的听课感受,肯定老师们对新教材的把握准确,通过听评课活动,教师们的教学水平有所提升。杨老师为老师们提出了具体的改进建议,鼓励老师们要增强目标意识和主体意识,加强对新课型的研究。

fae855842444c026be47a2d9ff45e8e54ba3b4dff96edc977856a9dfd8a416讲座中,杨老师对部编版语文教材进行了分析,指出在阅读策略单元中如何培养学生的阅读策略和方法,进而培养学生的核心素养。并就习作单元的处理进行了高度的提炼,从阅读中学表达,归纳方法,提炼方法,引导学生初步尝试运用并从中感知方法并达到单元学习成果。

最后,杨老师明确了我们的老师要站位要高、重视基础训练、重视前后连贯、重视体验积累的具体要求。

随着语文部编版的使用,我们老师新一轮的学习才刚刚起步,我校将会积极为教师们搭建学习平台,提升教师专业水平。